Pædagogik:Før 1930

I 1605 blev den første offentlige børneinstituation oprettet. Den hed Christian IV´s børnehus, men var i virkeligheden et tugt- og børnehus hvor fattige og deres børn blev bosat og tvunget til at arbejde for kongen. I 1828 blev det forstø asyl oprettet i KBH. Det var et meget bibelrettet asyl med streng disiplin( kæft, trit og retning). I 1871 kom den første fröbel-instituation som var den første som egentlig var den første instituation grundlagt på pædagoiske teorier. I 1901 kom den første fritidshjem agtige instituation som blev oprettet på initiativ af Dronning Louise.

På det politiske punkt begyndte folk at flytte fra land til by og børn begyndte at arbejde på fabrikkerne. Derfor kom der i 1873 en lov om at børn skulle have tid til at gå i skole(loven blev yderligere inskærpet i 1901). I 1913 kom der direkte forbud mod at skolebørn arbejdede på fabrikker. Daginstituationer kom med i finansloven i 1919 hvor de fik et årligt tilskud på 250.00kr.

På uddannelses fronten kom der i 1885 det første kusus for børnehavelærerinder som med tiden blev til fröbel-seminarer. De statede med at vare 2 gange 10 måneder men blev i 1915 ændret til en 2-årig uddannelse. I 1928 oprettede en gruppe reformpædagoger og personligheder fra det kulturradikale miljø et modstykke til fröbel seminaret som hed Montessori-kurset.

Yderligere information om tiden og om Fröbel og Montessori kan findes på følgende link: http://www.bupl.dk/internet/BoernogUnge.nsf/0/E1104E9A7DF735CBC1256E000036D39F?opendocument